 تلقيت منذ أيام قليلة هدية عن طريق البريد من شخص لم أكن أعرفه من قبل،
وكانت الهدية عبارة عن كتاب بعنوان "يوميات معلم الجمهورية
(1958-1999)"، تأليف محمد الهاشمي المعروفي. وقد اتصل بي شقيقه السيد مهدي،
وطلب مني عنواني حتى يرسل لي نسخة من الكتاب
بعدما اطلع على المدونة و على
اهتمامها بتاريخ المدرسة التونسية ، وأود أن أشكره على هذه الهدية الجميلة . |
 |
| الهادي بوحوش |
و للعودة إلى القسم الأول – اضغط هنا.
يوم 12 فيفري 2024 ، قامت
وزارة الاقتصاد و التخطيط و المعهد الوطني للإحصاء ومنظمة اليونسيف بعرض نتائج المسح الوطني العنقودي متعدد المؤشرات
الذي أنجز سنة 2023.
ما هو المســح العنقودي متعدد
المؤشرات ( MICS) [2]؟ "هــو برنامــج دولـي تـم تطويـره بدعـم
مـن منظمة اليونيسـف لإجراء مســوح تمكّــن مــن تقييــم وضــع الأطفال
والنســاء ولمتابعـة التقـدم المحـرز فـي
إنجــاز أهـداف التنميـة المسـتدامة على مستوى الدول" وقــد تــمّ إجـراء 363
مســحا فــي أكثــر مــن 120 دولــة خلال 29 ســنة.
 |
| الهادي بوحوش |
ما هو المســح العنقودي متعدد
المؤشرات ( MICS) [2]؟ "هــو برنامــج دولـي تـم تطويـره بدعـم
مـن منظمة اليونيسـف لإجراء مســوح تمكّــن مــن تقييــم وضــع الأطفال
والنســاء ولمتابعـة التقـدم المحـرز فـي
إنجــاز أهـداف التنميـة المسـتدامة على مستوى الدول" وقــد تــمّ إجـراء 363
مســحا فــي أكثــر مــن 120 دولــة خلال 29 ســنة.
 في نطاق نقده سياسة الوزير محمود المسعدي تعرض محمد مزالي في كتابه " وزير أول بورقيبة يدلي بشهادته" الذي صدر سنة 2010 عن دار الجنوب للنشر إلى مسألة تكوين المعلمين في عهد المسعدي و من بين المؤاخذات أشار مزالي ألى إلغاء مناظرة الالتحاق بمدارس الترشيح و تعويضها بآلية التوجيه القصري للتلاميذ في نهاية السنة الثالثة من التعليم الثانوي و بعث شعبة الترشيح بالمعاهد الثانوي التي كانت تستقبل " تلاميذ الثالثة ثانوي الأدنى مستوى و الأقل إمكانيات" . |
 يسر المدونة البيداغوجية أن تضع بين يدي قرائها الكرام نص ورقة مثيرة
للاهتمام قدمها السيد إبراهيم التومي، المدير العام السابق للمركز الوطني
للتكوين المكونين وهندسة التكوين
(CENAFFIF) والوكالة التونسية للتكوين المهني (ATFP) والمستشار الدولي في مجال التكوين المهني والتشغيل,
في اللقاء الذي نظمته الجمعية التونسية لجودة التعليم
(ATUQUE) في إطار أنشطتها يوم السبت 24 فبفري 2024 في
المدرسة العليا للاتصال بتونس (SUP'COM). |
يسر المدونة البيداغوجية أن تقدم لقرائها الأوفياء نص تدوينة مفيدة للغاية، نشرها منذ أيام، الصديق العزيز، بوبكر بن فرج، وهو جغرافي التكوين، حقق مسيرة مهنية غنية للغاية في الإدارة، حيث بدأ مشواره بوزارة التربية وواصلها بوزارة الثقافة حيث تولى مناصب ذات أهمية كبرى: مدير عام المعهد الوطني للتراث ، رئيس ديوان وزير الثقافة، مدير معرض تونس الدولي للكتاب، مدير مهرجان قرطاج الدولي … |
 تواصل المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع نشر مقتطفات من مذكرات الوزير الأول الأسبق محمد مزالي تحدث فيه عن عشرية الوزير محمود المسعدي و قد تمّ اقتطاع هذا المقتطف من الفصل الرابع الذي عنونه مزالي : ذهاب و إياب إلى وزارة التربية القومية : مسألة التعريب والشجار الخاطئ . |
 تقدم المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع مقتطفا من مذكرات الوزير الأول الأسبق محمد مزالي تحدث فيه عن عشرية الوزير محمود المسعدي و قد تمّ اقتطاع هذا المقتطف من الفصل الرابع الذي عنونه مزالي : ذهاب و إياب إلى وزارة التربية القومية : مسألة التعريب والشجار الخاطئ . |
تواصل المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع نشر القسم الثاني و الأخير من نص محاضرة ألقاها المؤرخ الدكتور مختار العياشي في شهر نوفمبر 1988 بمناسبة ذكرى الخمسين لصدور قانون التعليم لسنة 1958 وذلك بالمركز المركز الوطني للتجديد البيداغوجي والبحوث التربويّة. |
تقدم المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع صديقاتها و لأصدقائها نص محاضرة ألقاها المؤرخ الدكتور مختار العياشي في شهر نوفمبر 1988 بمناسبة ذكرى الخمسين لصدور قانون التعليم لسنة 1958 وذلك بالمركز المركز الوطني للتجديد البيداغوجي والبحوث التربويّة. |
 تنشر المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع منشورا يعود تاريخه إلى منتصف سنوات الأربعين من القرن الماضي يمكن اعتباره بمثابة أقدم محاولة في لامركزية إدارة التعليم العمومي في البلاد التونسية و التي تجسمت في بعث إدارتين جهويتين للتعليم العمومي الأولى بالشمال الغربي، مقرها مدينة الكاف و الثانية بالجنوب ومقرها مدينة قابس. |
تقترح المدونة البيداغوجية على متابعيها هذا الأسبوع "بحثا سوسيولوجيا" انجز في الستينات من القرن الماضي من قبل فريق من المدرسين العاملين بمدرسة ترشيح المعلمين بسوسة. و قد شمل البحث 280 تلميذا من تلاميذ الأقسام النهائية للمدرسة و حاول أن يتعرف على " كل ما يراودهم في آرائهم في أنفسهم وفي عائلاتهم ودروسهم ومطالعاتهم ومشاغلهم وهواياتهم ومستقبلهم وآمالهم..." |
|
|
تقترح المدونة البيداغوجية على متابعيها هذا الأسبوع
وثيقة حديثة نسبيا بما أنها تعود إلى سنة 2012 تتمثل في مشروع أمر لإحداث مجلس
أعلى للتربية بالبلاد التونسية . و للتذكير فإنّ هذه المؤسسة وُجدت منذ الحماية
الفرنسية، كما أن قانون 4 نوفمبر 1958 المتعلق بالتعليم خصه بفصل ( الفصل 38) [1]، أما آخر نص يتعلق بهذه المؤسسة فهو يعود إلى عام 2000[2]. |
تفسح المدونة – هذا الأسبوع - المجال للباحث في الشأن التربوي مصطفى الشيخ الزوالي ليقدم لمتابعيها خواطر حول المجلس الأعلى للتربية المرتقب انطلاقا من التجارب السابقة التي عرفتها البلاد التونسية ، فيعود بنا إلى فترة الاستعمار الفرنسي وصولا إلى بداية الألفية الثانية قبل أن ينتقل للحديث عن المجلس الأعلى المنتظر فيتساءل عن أهم التحديات والرهانات الكبرى المطروحة أمامه وطنيا و دوليا و كذلك عن التحديات والرهانات المطروحة أمام تنظيمه ليختم خواطره بمقترحات وجيهة و عملية تخص تنظيم المجلس و تركيبته و ألية اشتغاله حتى يساهم بشكل ناجع في مسيرة التربية و التعليم و التكوين في بلادنا. |
والآن بعد أن انتهت الاستشارة ، أرادت
المدونة البيداغوجية أن تقدم لقرائها كشفا و قراءة في المشاركة في هذه الاستشارة الجديدة،
وللقيام بذلك استخدمنا البيانات الإحصائية المعروضة على المنصة الرسمية للاستشارة يوم 19 ديسمبر (https://e-istichara.edu.tn/home) من جهة وإحصائيات المعهد الوطني للإحصاء الخاصة بالسكان التونسيين (بيانات تتعلق بيوم 1 جويلية
2021 بالنسبة إلى الفئات العمرية وبالنسبة إلى السكان حسب الولايات https://www.ins.tn/statistiques/111.
