لمسة وفاء وعرفان لفقيد الجامعة التونسية الأستاذ أحمد شبشوب

احمد شبشوب

في الذكرى الأولى لرحيل الأستاذ أحمد شبشوب، الذي تُوفي يوم 6 ماي 2023، أنشر هذا التكريم  كلمسة وفاء لروح الفقيد  وعرفانا بما قدمه من عطاء وخدمات لأجيال من الطلبة والمُربين في مجال علوم التربية، حيث يُعتبر الفقيد من أبرز المؤسسين لهذا المجال في تونس. بل يمكن الإقرار مع الدكتور منور النصري، المتفقد العام للتربية، بأن"الأستاذ أحمد شبشوب هو مؤسس علوم التربية وتعلّمية المواد في المدارس التونسية..."كما جاء في مقال يحمل هذا العنوان.[1]

الاستشارة الوطنية حول الزمن المدرسي

 

 

لماذا التفكير في الزمن المدرسي؟

 يستمد التفكير في موضوع زمن المدرسي اليوم شرعيته من اعتبارين اثنين يتعلق الأول بمحيط المدرسة في حين يتعلق الثاني بالمدرسة ذاتها.

 يتماثل الاعتبار أول فيما يشهده المجتمع من تحولات عميقة مثل تزايد عدد الأمهات العاملات وانتشار ظاهرة الترفيه الجماعي وتنامي الحاجة إلى ارتياد وسائل النقل وغير ذلك مما يستوجب إعادة النظر في الزمن المدرسي مراعاة للتحولات التي يشهدها الزمن الاجتماعي.

مذكرات معلم السنوات الأولى من الاستقلال : بناة المدرسة العمومية التونسية

 

تلقيت منذ أيام قليلة هدية  عن طريق البريد من شخص لم أكن أعرفه من قبل، وكانت الهدية عبارة عن كتاب بعنوان "يوميات معلم الجمهورية (1958-1999)"، تأليف محمد الهاشمي المعروفي. وقد اتصل بي شقيقه السيد مهدي، وطلب مني عنواني حتى يرسل لي نسخة من الكتاب  بعدما اطلع على المدونة  و على اهتمامها بتاريخ المدرسة التونسية ، وأود أن أشكره على هذه الهدية الجميلة .

قراءة في نتائج المسح الوطني العنقودي متعدد المؤشرات - MICS[1] (القسم الثاني )

 

 

الهادي بوحوش

تنشر المدونة هذا الأسبوع القسم الثاني و الأخير من  " القراءة  في نتائج المسح الوطني العنقودي متعدد المؤشرات، 

و للعودة إلى القسم الأول – اضغط هنا.

   يوم 12 فيفري 2024 ، قامت وزارة الاقتصاد و التخطيط و المعهد الوطني للإحصاء ومنظمة اليونسيف  بعرض نتائج المسح الوطني العنقودي متعدد المؤشرات   الذي أنجز سنة 2023.

ما هو المســح العنقودي متعدد المؤشرات  ( MICS) ^[2]؟  "هــو برنامــج دولـي تـم تطويـره بدعـم مـن منظمة اليونيسـف لإجراء مســوح تمكّــن مــن تقييــم وضــع الأطفال والنســاء   ولمتابعـة التقـدم المحـرز فـي إنجــاز أهـداف التنميـة المسـتدامة على مستوى الدول" وقــد تــمّ إجـراء 363 مســحا فــي أكثــر مــن 120 دولــة خلال 29 ســنة.

قراءة في نتائج المسح الوطني العنقودي متعدد المؤشرات - MICS[1] القسم الأول

 

الهادي بوحوش

يوم 12 فيفري 2024 ، قامت وزارة الاقتصاد و التخطيط و المعهد الوطني للإحصاء ومنظمة اليونسيف  بعرض نتائج المسح الوطني العنقودي متعدد المؤشرات   الذي أنجز سنة 2023.

ما هو المســح العنقودي متعدد المؤشرات  ( MICS) ^[2]؟  "هــو برنامــج دولـي تـم تطويـره بدعـم مـن منظمة اليونيسـف لإجراء مســوح تمكّــن مــن تقييــم وضــع الأطفال والنســاء   ولمتابعـة التقـدم المحـرز فـي إنجــاز أهـداف التنميـة المسـتدامة على مستوى الدول" وقــد تــمّ إجـراء 363 مســحا فــي أكثــر مــن 120 دولــة خلال 29 ســنة.

بالنسبة إلى محمد مزالي " كانت أقسام الترشيح في عهد المسعدي "سلة المهملات" التي سيتخرج منها مُكوّنو للأجيال الجديدة"

 

  

في نطاق نقده سياسة الوزير محمود المسعدي تعرض محمد مزالي في كتابه " وزير أول بورقيبة يدلي بشهادته" الذي صدر سنة 2010 عن دار الجنوب للنشر إلى مسألة تكوين المعلمين في عهد المسعدي و من بين المؤاخذات أشار مزالي ألى إلغاء مناظرة الالتحاق بمدارس الترشيح و تعويضها بآلية التوجيه القصري للتلاميذ في نهاية السنة الثالثة من التعليم الثانوي  و بعث شعبة الترشيح بالمعاهد الثانوي التي كانت تستقبل " تلاميذ  الثالثة ثانوي الأدنى مستوى و الأقل إمكانيات" .

من أجل معابر فعّالة بين التّعليم والتّكوين وسوق الشّغل

 

 

يسر المدونة البيداغوجية أن تضع بين يدي قرائها الكرام نص ورقة مثيرة للاهتمام قدمها السيد إبراهيم التومي، المدير العام السابق للمركز الوطني للتكوين المكونين وهندسة التكوين  (CENAFFIF) والوكالة التونسية للتكوين المهني (ATFP) والمستشار الدولي في مجال التكوين المهني والتشغيل, في اللقاء الذي نظمته الجمعية التونسية لجودة التعليم (ATUQUE)  في إطار أنشطتها يوم السبت 24 فبفري 2024 في المدرسة العليا للاتصال بتونس   (SUP'COM).