إجراءات عاجلة لمعالجة أعطاب المنظومة التربوية التونسية

منصف الخميري تعرض المدونة هذا الأسبوع خواطر نشرها المستشار العام في التوجيه و الاعلام المدرسي و الجامعي  المنصف الخميري على صفحته الخاصة بمناسبة اقتراب موعد افتتاح السنة الدراسية الجديدة 2025/2026  يطرح فيها رؤية إصلاحية عاجلة للتعليم في تونس.

تكريم روح على البقلوطي المعلم و الصحفي

علي البقلوطي جريا على سنتها تخصص المدونة البيداغوجية  ورقاته الأولى في مفتتح موسمها الجديد لتكريم مدرسين و مدارس . ورقة الأسبوع بقلم الأستاذ و الصحفي مصدق الشريف أأأراد من خلالها تكريم روح معلمه المرحوم علي البقلوطي الذي توفي يوم 22 جانفي 2022.

تاريخ مدرسة الفلاح

 

مع انطلاق السنة الدراسية 2025/2026، تعود بي الذاكرة إلى مسيرة مدرسة الفلاح بصفاقس؛ تلك المؤسسة التي وُلدت في القرن التاسع عشر كزاوية لتحفيظ القرآن، ثم غدت مدرسة قرآنية سنة 1937، قبل أن تتحول إلى مدرسة عمومية سنة 1955 إثر قرار تأميم المدارس القرآنية العصرية.

منشور 1 مارس 1969 حول موعد العود ة المدرسية

الوزير أحمد بن صالج تعود المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع بعد العطلة الصيفية و تخصص اللمحة الأولى  لعرض منشور وزاري صدر في 1 مارس 1969  يحمل إمضاء الوزير أحمد بن صالح الذي أشرف على وزارة التربية لفترة انتقالية قصيرة (بين 1 جويلية 1968 و 7 نوفمبر 1969 ).

باكالوريا 2025: قراءة في نتائج أربع عشرة دورة 2014- 2025

 

مع اختتام موسم باكالوريا 2025 وقبيل دخول المدونة في العطلة الصيفية  ، وفي ظلّ الجدل المتصاعد حول واقع هذا الامتحان الوطني وآفاق إصلاحه، تبرز الحاجة إلى قراءة تتجاوز نتائج الدورة الأخيرة لتستشرف ملامح التحوّل خلال السنوات الماضية. وفي هذا الإطار، تقترح "المدونة البيداغوجية" على قرّائها الكرام قراءة موجزة لكن مركّزة في نتائج أربع عشرة دورة متتالية من باكالوريا تونس (2014-2025)، سعياً إلى رصد أبرز التوجهات وفهم المسارات الكبرى لتطوّر النتائج. إننا نعتقد أن هذه المقاربة الكمية، من شأنها أن تساهم في فهم أعمق للواقع وتوجيه أنجع للنقاش حول الإصلاح.

أنا ناجح إذن أنا موجود

عبد اللطيف الهذيلي باحت بكالوريا 2025 بأسرارها و رافق الإعلان عن النتائج الكثير من الأفراح  و كثير من الحسرة و الألم و لكن لن تتناول المدونة البيداغوجية في هذه الورقة نتائج 2025 و لكن ستقوم برحلة عبر التاريخ يحملنا فيها الأستاذ عبد اللطيف الهذيلي  ليروي لنا تجربة نجاحه في البكالوريا سنة 1976 بمعهد 15 نوفمبر بصفاقس .

رسالة تربوية خالدة من الرئيس بورقيبة إلى الناجحين والمتعثرين- -25 جوان 1958

الحبيب بورقيبة من أعماق الذاكرة التربوية التونسية، اختارت المدونة  البيداغوجية  مقتطف قصير من الخطاب ذ الذي ألقاه الرئيس الحبيب بورقيبة يوم 25 جوان 1958 بالمدرسة الصادقية بمناسبة اختتام السنة الدراسية.  اخترنا هذا المقتطف  لأنه يحمل بُعدًا إنسانيًا وتربويًا لافتًا، يتوجّه فيه الرئيس إلى الناجحين وغير الناجحين على السواء، داعيًا إلى الاعتدال في الفرح والتواضع في النجاح، وإلى عدم الاستسلام لليأس عند الإخفاق.

بيانات إحصائيات حول باكالوريا 1958

 

تقدم  المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع مقتطف آخر من دراسة تحت عنوان : "منظومة الامتحانات المدرسيّة الوطنيّة بالبلاد التونسيّة منذ الاستقلال إلى اليوم" أنجزها المتفقدان العامان المرحوم الهادي بوحوش و المنجي عكروت في سنة 2017  لفائدة متحف التربية (لم تنشر إلى حد اليوم).

بيانات حول باكالوريا 1957

 

الهادي بوحوش تقدم  المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع مقتطف من دراسة تحت عنوان : "منظومة الامتحانات المدرسيّة الوطنيّة بالبلاد التونسيّة منذ الاستقلال إلى اليوم" أنجزها المتفقدان العامان المرحوم الهادي بوحوش و المنجي عكروت في سنة 2017  لفائدة متحف التربية (لم تنشر إلى حد اليوم).  يتعلق المقتطف هذا الأسبوع  ببيانات حول أول بكالوريا بعد استقلال البلاد التونسية سنة 1956 و تتناول هذه البيانات الشعب و الاختبارت ( عددها، مددها،وضواربها...) كما ضبطها قرار 17 افريل 1957.[1]

تاريخ المنح المخولة لأعضاء لجان الامتحانات و المناظرات

 

تطور قيمة منحة اصلاح تحارير البكالوريا  احتفاء بشهر الامتحانات و المناظرات الوطنية و مع اقتراب انتهاء عمليات أصلاح اختبارات الدورة الرئيسية لبكالوريا 2025 و مع انطلاق صرف منحة الاصلاح لفائدة مصححي المواد غير المدرجة في دورة المراقبة، أرادت المدونة البيداغوجية أن  تقدم لمتابعيها لمحة تاريخية عن هذه المنح ( جذورها و تطورها منذ فترة الحماية إلى اليوم.

تعليمات بشأن اختيار مواضيع الامتحان في التاريخ والجغرافيا

 

 

هادي بوحوش تقترح المدونة هذا الأسبوع وثيقة  مأخوذ من النشرة  التربوية  التي  تعود إلى سنة 1965  بقلم متفقد التاريخ و الجغرافيا  جاك قرال، الفرنسي الجنسية ، وهي عبارة عن تعليمات دقيقة موجّهة إلى أساتذة التاريخ والجغرافيا الذين يكلفون باقتراح مواضيع امتحانات شهادة ختم دراسة التعليم الثانوي للترشيح وامتحان التأهيل، والبكالوريا. إن ما نستفيد منه من خلال هذه الوثيقة أن التلميذ في ذلك العهد كان يدعى إلى اجتياز امتحان التأهيل في نهاية السنة الخامسة ( أو بما يعرف بالجزء الأول لامتحان البكالوريا)  و في صورة النجاح ينتقل إلى السنة السادسة ( القسم النهائي) ليجتاز في نهايتها امتحان البكالوريا.

من مذكرات محمد الهادي خليل حول بعث إدارة الامتحانات

     

محمد الهادي خليل و نحن في الموسم السنوي للامتحانات الوطنية  بالبلاد التونسية أرادت المدونة أن تكرم أول من أدار إدارة الامتحانات المرحوم محمد الهادي خليل الذي أشرف على بعثها و وضع اللبنات الأولى لهذه المؤسسة العريقة التي أصبحت منذ ذلك التاريخ تحضا باحترام و تقدير كبير من قبل كل الأطراف لما عرفت من جدية و صرامة.

ونحن على أبواب الامتحانات، كيف نستعد لها ؟

                                                  

خالد الشابي تقترح المدونة البيداغوجية – هذا الأسبوع  - لمحة  بقلم الالأستاذ خالد خالد الشابي الخبير في المجال التربوي نشرها منذ يأيام في مقاله الأسبوعي " في الشأن التربوي " بجريدة الصحافة   يتناول المقال إشكالية الاستعداد للامتحانات من خلال التركيز على جانبين أساسيين هما الاستعداد النفسي وتنظيم عملية المراجعة

الهادي بوحوش ، مثال الولاء لمدرسة الجمهوريّة

 

 

إحياء لذكرى وفاة المغفور له الهادي بوحوش نعيد نشر هذا الأسبوع هذه الورقة التي سبق نشرها بالمدونة يوم 27 ماي 2018. نختتم هذا الأسبوع الشهر الذي خصصناه لتكريم روح الفقيد الهادي بوحوش و لإحياء ذكراه  بشهادة كتبها الأستاذ هشام الريفي الذي عاشر الفقيد حين كان مستشارا  لوزير التربية والعلوم  محمد الشرفي في بداية التسعينات.

الحصة الواحدة:مشروع معلق منذ عقود

 

الهادي بوحوش تقترح المدونة البيداغوجية  هذا الأسبوع  منشورا وزاريا يعود إلى عام 1992 بشأن تطبيق الحصة الواحدة في المدارس الابتدائية. وقد يكون هذا المنشور أقدم وثيقة تناولت مسألة الحصة الواحدة في المدارس الابتدائية التونسية.

المقاربة التونسية والتوجهات العالمية في مجال إعداد مدرسي التعليم المدرسي

 

 

الهادي بوحوش  تمر هذا الأسبوع ثمانية سنوات على  رحيل الهادي بوحوش  أحد مؤسسي المدونة البيداغوجية ، و تخليدا لذكراه و تقديرا لما قدّمه للتربية في بلادنا وللمدونة بصفة بالخصوص ،  ننشر هذا الأسبوع ورقة عمل من إعداده بالاشتراك مع المنجي العكروت  حول وضع تكوين المدرسين  بالبلاد التونسية  و بالعالم، قدمت في شهر فيفري 2010 أمام اللجنة التي كُلفت بإعداد تقرير حول تحسين الجودة بالتعليم الأساسي.

لمسة وفاء لروح أستاذي أنور الجوة

الاستاذ انور الجوة فقدت العائلة التربوية منذ أيام  أحد أبنائها البررة  الأستاذ أنور الجوة المتفقد العام للتربية و بهذه المناسبة الأليمة يُؤثّر في نفسي أن أخصّ الأستاذ أنور الجوّة بكلمات وفاء، وهو أحد الرموز البارزة في تدريس اللغة الإنقليزية في تونس، وقد سعدت بمعرفته ومرافقته في أكثر من محطة من مسيرتي المهنية.

إلى متى سيُؤجل قرار إلغاء امتحان "الباك سبور"؟

 

 

م.ش. الزوالي تزامنا مع انطلاق  اختبار التربية البدنية، تتناول المدونة البيداغوجية  الموضوع  من خلال ورقة أعدها صديقنا الدكتور مصطفى شيخ الزوالي سنة 2024 خصصها لهذا الاختبار الذي يرى – مع العديد من الأشخاص-  أأنّ فترة إجراء اختبارات "الباك سبور" (النصف الثاني من شهر افريل كل عام) تُثير إشكاليات متكررة في تونس.

التحديات الأربعة للنظام التربوي التونسي

 

الهادي بوحوش تقترح المدونة هذا الأسبوع على متابعيها مقتطفا من دراسة نشرتها  منظمة اليونيسف سنة 2014 [1] و يركز المقتطف الذي اخترناه على 4 تحديات  للنظام التربوي التونسي في الوقت الحالي وهي : 1-  التحدي الأول  تحسين نسبة تمدرس الفئة العمرية 12-18 سنة إذ   " لم تتمكن تونس منذ أكثر من عشر سنوات من الحفاظ على معدل تمدرس يفوق 74-75% لتلك الفئة العمرية رغم تحقيق تعميم شبه كامل للتعليم الابتدائي بنسبة 99% للأطفال من 6 إلى 11 سنة. تعكس  نسب الرسوب المرتفعة  (17.3% في الإعدادي و16.8% في الثانوي) والانقطاع المدرسي (9.3% في الإعدادي و11.9% في الثانوي) الصعوبات التي يواجهها النظام التعليمي، خاصة في مرحلة الانتقال من التعليم الابتدائي إلى الإعدادي و من الإعدادي إلى الثانوي.

التكوين المستمر كيف نقيمه ؟

 

الهادي بوحوش في إطار ركن مذكرات متفقد في ثمانينات و تسعينات القرن الماضي تنشر المدونة البيداغوجية نص مداخلة قدمها المتفقد الأول المنجي العكروت في الندوة التي نظمتها ودادية المتفقدين  التعليم الثانوي حول موضوع التكوين المستمر التي انعقدت  بمدينة الحمامات في شهر  نوفمبر 1998.

مقتطفات من الفصل الثامن من المخطط السادس(1986- 1982) المتعلق بقطاع التربية و التعليم وبالخطة الخماسية لتطوير القطاع التعليمي في البلاد التونسية - القسم الثالث: مشروع الإصلاح المبرمج في المخطط السادس : إرساء المدرسة الأساسية

 

 

هادي بوحوش تقترح المدونة البيداغوجية على متابعيها مقتطفات من المخطط السادس(1986- 1982) و بالتحديد من فصله الثامن  المخصص لقطاع التعليم  وللخطة  الخماسية  لتطوير القطاع التعليمي في البلاد التونسية ، و اقتطعت المقتطفات من تقرير أعده البنك الدولي في 20 ديسمبر 1983 [1] .

مقتطفات من فصله الثامن من المخطط السادس(1986- 1982) المتعلق بقطاع التربية و التعليم وبالخطة الخماسية لتطوير القطاع التعليمي في البلاد التونسية (القسم 2)

 

القسم الثاني : أهداف واستثمارات المخطط السادس ( للعودة الى القسم الاول - اضغط هنا )

هادي بوحوش تقترح المدونة البيداغوجية على متابعيها مقتطفات من المخطط السادس(1986- 1982) و بالتحديد من فصله الثامن  المخصص لقطاع التعليم  وللخطة  الخماسية  لتطوير القطاع التعليمي في البلاد التونسية ، و اقتطعت المقتطفات من تقرير أعده البنك الدولي في 20 ديسمبر 1983 [1] .