 |
| الهادي بوحوش |
تواصل المدونة البيداغوحية تقديم مقتطفات مختارة من تدخلات متضادة بمناسبة
مناقشة ميزانية إدارة التعليم العمومي سنة 1908 كان مدارها أي تعليم للتونسيين؟ و
تخصص ورقة هذا الأسبوع إلى تدخل دي كارنيير [2]
(De Carnières ) أبرز زعماء "حزب
المعمرين" المتشددين الذين يرفضون فكرة إدماج أبناء الأهالي في النظام
التعليمي الفرنسي و يقترحون نظاما خاصا من درجة ثانية بالأهالي. إن ما يريده دي
كارنيير « هو تعليم منفصل بأنه لا ينبغي إعطاؤه للفرنسيين وللمواطنين الأصليين
في نفس الوقت و ذلك لأسباب فنية وأخلاقية»
وهو موقف لا يخلو من نزعة عنصرية.
