الاحتراف في مهن التربية - الجزء الثاني-

هادي بوحوض تنشر المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع الجزء الثاني ( للاطلاع على الجزء الأول - اضغط هنا)  من نص مداخلة قيمة حول "واقع الاحتراف في مهن التربية" قدّمها  الدكتور البشير المكّي عبد اللاوي  المتفقد العام للتربية والأستاذ الباحث بمركز الدراسات الإسلامية بالقيروان في ندوة "التعليم وبناء الدولة الوطنية" التي نظمها المعهد  أيام 2و3و4 ماي 2018 بمدينة القيروان ونظرا لأهمية المداخلة طلبنا من صاحبها أن يسمح لنا بنشرها بالمدونة وقد قبل ذلك فشكرا له على الاستجابة وعلى ثقته في المدونة .

الاحتراف في مهن التربية - الجزء الأول-

هادي بوحوش

تخصص المدونة البيداغوجية عدد هذا الأسبوع وعدد الأسبوع القادم لنشر نص مداخلة قيمة حول "واقع الاحتراف في مهن التربية" قدّمها  الدكتور البشير المكّي عبد اللاوي  المتفقد العام للتربية والأستاذ الباحث بمركز الدراسات الإسلامية بالقيروان في ندوة "التعليم وبناء الدولة الوطنية" التي نظمها المعهد  أيام 2و3و4 ماي 2018 بمدينة القيروان ونظرا لأهمية المداخلة طلبنا من صاحبها أن يسمح لنا بنشرها بالمدونة وقد قبل ذلك فشكرا له على الاستجابة وعلى ثقته في المدونة .

توصيات الملتقى الثاني لمديري معاهد الجنوب حول التأطير البيداغوجي

تواصل المدونة البيداغوجية نشر مقتطفات من أشغال الملتقي الثاني لمدري معاهد الجنوب  [1] الذي التأم بمدينة قابس أيام 27 و28 و29  ماي 1976 وشارك فيه نخبة من مديري المعاهد والمدارس الثانوية  ومتفقدون من التعليم الثانوي ورؤساء مصالح الشباب والرياضة.

حصيلة أعمال الملتقى الثاني لمديري معاهد الجنوب قابس 1976 - تقرير اللجنة الأولى الجزء الثالث و الأخير

هادي بوحوش

تماشيا مع أبرز أهدافها التي حددتها في ورقتها الأولى التي نشرت يوم 29 ديسمبر 2013  وهو ''الاستجابة لواجب الذاكرة التربويّة و التعريف بإسهامات أجيال من المربين ، تكريما لهم"[1] تواصل   المدونة نشر الجزء الثالث  من وثيقة تعود إلى  أكثر من 40 سنة ( 1976) وهي عبارة عن تقرير صادر عن ملتقى مديري معاهد الجنوب[2]  الذي تناول آنذاك عددا من المسائل البيداغوجية مثل التوازن البيداغوجي و التوزيع اليبداغوجي وجداول الأوقات وهي مسائل لا تزال تطرح اليوم على مديري المؤسسات التربوية بنفس الحدة.

( للاطلاع على الجزء الأول والجزء الثاني ، اضغط عليه)

تقرير حول أشغال الملتقى الثاني لمديري المدارس والمعاهد الثانوية - 1976 الجزء الثاني

الهادي بوحوش

تماشيا مع أبرز أهدافها التي حددتها في ورقتها الأولى التي نشرت يوم 29 ديسمبر 2013  وهو ''الاستجابة لواجب الذاكرة التربويّة و التعريف بإسهامات أجيال من المربين ، تكريما لهم"[1] تواصل   المدونة نشر الجزء الثاني ( للاطلاع على الجزء الأول ، على الجزء الثاث   اضغط عليه) من وثيقة تعود إلى  أكثر من 40 سنــــة ( 1976) وهي عبارة عن تقرير صادر عن ملتقى مديري معاهد الجنوب[2]  الذي تناول آنذاك عددا من المسائل البيداغوجية مثل التوازن البيداغوجي و التوزيع اليبداغوجي وجداول الأوقات وهي مسائل لا تزال تطرح اليوم على مديري المؤسسات التربوية بنفس الحدة.

حصيلة أعمال الملتقى الثاني لمديري معاهد الجنوب - قابس 1976- تقرير اللجنة الأولى (الجزء الأول)

هادي بوحوش 

تماشيا مع أبرز أهدافها التي حددتها في ورقتها الأولى التي نشرت يوم 29 ديسمبر 2013  وهو ''الاستجابة لواجب الذاكرة التربويّة و التعريف بإسهامات أجيال من المربين ، تكريما لهم"[1] تخصص المدونة  ورقة  هذا الأسبوع لنشر وثيقة تعود إلى  أكثر من 40 سنة     (1976) وهي عبارة عن تقرير صادر عن ملتقى مديري معاهد الجنوب[2]  الذي تناول آنذاك عددا من المسائل البيداغوجية مثل التوازن البيداغوجي و التوزيع اليبداغوجي وجداول الأوقات وهي مسائل لا تزال تطرح اليوم على مديري المؤسسات التربوية بنفس الحدة.

إصلاح برامج التّعليم الابتدائيّ لسنة 1909

هادي بوحوش

شهد المشهدُ التعليميّ بالإيّالة التونسيّة، سنة 1908، حدثيْن مُهمّيْن مُتزامنيْن، أوّلهما تعيينُ السيّد لويس ماشويل[1]، أوّل مدير للتّعليم العموميّ، مديرا عامّا شرفيّا للتّعليم العموميّ، تكريما له وقدْ بلغ سنّ التقاعد. والثاني تسمية السيّد سبَسْتيان شرليتي[2]   ( charléty) مديرا عامّا للتّعليم العموميّ، بداية من غرّة أكتوبر 1908، بعد أن كان يشغل خطّة متفقّد عامّ للتعليم المهنيّ الأهليّ.