تقرير حول أشغال الملتقى الثاني لمديري المدارس والمعاهد الثانوية - 1976 الجزء الثاني

الهادي بوحوش

تماشيا مع أبرز أهدافها التي حددتها في ورقتها الأولى التي نشرت يوم 29 ديسمبر 2013  وهو ''الاستجابة لواجب الذاكرة التربويّة و التعريف بإسهامات أجيال من المربين ، تكريما لهم"[1] تواصل   المدونة نشر الجزء الثاني ( للاطلاع على الجزء الأول ، على الجزء الثاث   اضغط عليه) من وثيقة تعود إلى  أكثر من 40 سنــــة ( 1976) وهي عبارة عن تقرير صادر عن ملتقى مديري معاهد الجنوب[2]  الذي تناول آنذاك عددا من المسائل البيداغوجية مثل التوازن البيداغوجي و التوزيع اليبداغوجي وجداول الأوقات وهي مسائل لا تزال تطرح اليوم على مديري المؤسسات التربوية بنفس الحدة.

حصيلة أعمال الملتقى الثاني لمديري معاهد الجنوب - قابس 1976- تقرير اللجنة الأولى (الجزء الأول)

هادي بوحوش 

تماشيا مع أبرز أهدافها التي حددتها في ورقتها الأولى التي نشرت يوم 29 ديسمبر 2013  وهو ''الاستجابة لواجب الذاكرة التربويّة و التعريف بإسهامات أجيال من المربين ، تكريما لهم"[1] تخصص المدونة  ورقة  هذا الأسبوع لنشر وثيقة تعود إلى  أكثر من 40 سنة     (1976) وهي عبارة عن تقرير صادر عن ملتقى مديري معاهد الجنوب[2]  الذي تناول آنذاك عددا من المسائل البيداغوجية مثل التوازن البيداغوجي و التوزيع اليبداغوجي وجداول الأوقات وهي مسائل لا تزال تطرح اليوم على مديري المؤسسات التربوية بنفس الحدة.

إصلاح برامج التّعليم الابتدائيّ لسنة 1909

هادي بوحوش

شهد المشهدُ التعليميّ بالإيّالة التونسيّة، سنة 1908، حدثيْن مُهمّيْن مُتزامنيْن، أوّلهما تعيينُ السيّد لويس ماشويل[1]، أوّل مدير للتّعليم العموميّ، مديرا عامّا شرفيّا للتّعليم العموميّ، تكريما له وقدْ بلغ سنّ التقاعد. والثاني تسمية السيّد سبَسْتيان شرليتي[2]   ( charléty) مديرا عامّا للتّعليم العموميّ، بداية من غرّة أكتوبر 1908، بعد أن كان يشغل خطّة متفقّد عامّ للتعليم المهنيّ الأهليّ.

أزمة التعليم في تونس: هل انتهى عصر المدرسة العمومية؟

الهادي بوحوش

تعود المدونة البيداغوجية مرة جديدة لموضوع التعليم الخاص الذي كان موضوع جدل في الأسابيع الماضية واختارت   أن تنشر مقالا  صدر في   07 سبتمبر 2018  بموقع نواة  للسيد ياسين النابلي، صحفي وباحث في الحضارة العربية والإسلامية ومهتم بتاريخ الحركات السياسية في تونس والمنطقة العربية   . https://nawaat.org/portail/2018/09/07/  وقد تناول فيه مسألة التعليم الخاص وتنامي إقبال العائلات التونسية عليه وهو ما يعكس في نظره أزمة التعليم العمومي بل يذهب إلى أبعد من ذلك إذ  تساءل هل أن عصر المدرسة العمومية قد انتهى؟ وقد أذن  لنا مشكورا بنشره . المدونة البيداغوجية

شهادة : مقارنة بين المعلّم أوّل و المعلّم الترشيحي.

هادي بوحوش

طلبت المدونة البيداغوجية من السيد عبد السلام بوزيد المتفقد العام للتربية والمدير السابق لمعهد تكوين المعلمين بصفاقس أن يقدم لقراء المدونة شهادته حول ملامح خريجي هذه المعاهد ومقارنة كفاءتهم بكفاءة خريجي مدارس الترشيح القديمة ، وقد قبل المهمة  برحابة صدر، فله منّا كل الشكر والتقدير على هذه الشهادة الثمينة التي ستسمح لقراء المدونة بالاطلاع  على مرحلة من تاريخ تكوين المعلمين في البلاد التونسية في النصف الثاني من تسعينات القرن الماضي و النصف الأول من الألفية الثالثة.

خلاصة تاريخ التّربية والتّعليم في تونس المعاصرة

تفسح المدونة البيداغوجية المجال هذا الاسبوع  للأستاذ  مختار العياشي أستاذ التاريخ بجامعة منوبة  و أبرز المختصين في تاريخ التربية و التعليم بالبلاد التونسية فقد ناقش أطروحتين في الموضوع : أطروحة المرحلة الثالثة سنة 1979 تتعلق بإصلاح 1949 واصلاح 1958 تحمل عنوان : دراسة مقارنة :

«  Etude comparative intitulée "Enseignement néo-colonial (1949-1958) et choix culturels de la Tunisie indépendante »

و اطروحة دكتوراه دولة في جوان 1997  موضوعها :

« Ecoles et Société en Tunisie (1930-1958) ».

المدارس الإعدادية والمعاهد النموذجية بين الأسطورة والواقع

هادي بوحوش

هذا الأسبوع  تفسح المدونة البيداغوجية  المجال للأستاذ أسامة البجاوي  لتقديم وجهة نظره في خصوص  مدي وجاهة وجود المدارس والمعاهد النموذجية في المنظزمة التربوية التونسية في خضم الجدل الدائر منذ شهر جويلية الماضي.