المدرسة التّونسيّة خلال المرحلة التّأسيسيّة لدولة الاستقلال: (1958-1988)[1] - الجزء الأول

 

مختار العياشي تقدم المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع صديقاتها و لأصدقائها نص محاضرة  ألقاها المؤرخ الدكتور مختار العياشي في شهر نوفمبر 1988 بمناسبة ذكرى الخمسين لصدور قانون التعليم لسنة 1958 وذلك بالمركز المركز الوطني للتجديد البيداغوجي والبحوث التربويّة.

منشور 15 سبتمبر 1944 يتعلق بالتنظيم الجهويّ للتعليم بالبلاد التونسيّة [1]

 

 

تنشر المدونة البيداغوجية  هذا الأسبوع منشورا يعود تاريخه إلى منتصف  سنوات الأربعين  من القرن الماضي يمكن اعتباره بمثابة أقدم محاولة في لامركزية  إدارة التعليم العمومي في البلاد التونسية و التي تجسمت في بعث إدارتين جهويتين للتعليم العمومي الأولى بالشمال الغربي، مقرها مدينة الكاف و الثانية بالجنوب ومقرها مدينة قابس.

بحث اجتماعي خاص بتلاميذ مدرسة ترشيح المعلمين بسوسة

 

الهادي بوحوش تقترح المدونة البيداغوجية  على متابعيها  هذا الأسبوع "بحثا سوسيولوجيا" انجز في الستينات من القرن الماضي من قبل فريق من المدرسين العاملين بمدرسة ترشيح المعلمين بسوسة. و قد شمل  البحث 280 تلميذا من تلاميذ الأقسام النهائية للمدرسة  و حاول أن يتعرف على " كل ما يراودهم في آرائهم في أنفسهم وفي عائلاتهم ودروسهم ومطالعاتهم ومشاغلهم  وهواياتهم ومستقبلهم وآمالهم..."

مستقبل المدرسة في ظلّ التّحوّلات الاتّصاليّة والاجتماعيّة

  

الهادي بوحوش تقترح المدونة البيداغوجية هذا الأسبوع  نص مداخلة قدمها المتفقد العام للتربية  عبد السلام بوزيد  في ندوة نظمتها الجمعية الفلسفية عام 2010. و رغم مرور أكثر من 14 سنة عن كتابتها فإن محتواها  حافظ على أهميته لأنه يتناول التحديات التي تواجهها المدرسة التونسية ( و لكنها ليست وحدها في هذه الحالة)  أمام عالم يتحول و بتغير بسرعة تزداد يوما بعد يوم و أمام ما سماه الأستاذ عبد السلام بوزيد " تحدي الماراتون الحضاري الذي يطرح علينا سؤالا الوجودي التالي : ما هو مستقبل المدرسة في عالم متغيّر باستمرار؟

مشروع أولي داخلي موزع على المندوبين الجهويين للتربية لإبداء الرأي

 

 

الأستاذ عبد اللطيف عبيد تقترح المدونة البيداغوجية على متابعيها هذا الأسبوع وثيقة حديثة نسبيا بما أنها تعود إلى سنة 2012 تتمثل في مشروع أمر لإحداث مجلس أعلى للتربية  بالبلاد التونسية . و للتذكير فإنّ هذه المؤسسة وُجدت منذ الحماية الفرنسية، كما أن قانون 4 نوفمبر 1958 المتعلق بالتعليم خصه بفصل ( الفصل 38) [1]، أما آخر نص يتعلق بهذه المؤسسة فهو يعود إلى عام 2000[2].

المجلس الأعلى للتربية في تونس: تجارب الماضي ورهانات الحاضر[1]

  

د.م.ش. الزوالي تفسح المدونة – هذا  الأسبوع -  المجال للباحث في الشأن التربوي مصطفى الشيخ الزوالي ليقدم  لمتابعيها خواطر حول المجلس الأعلى للتربية المرتقب انطلاقا من التجارب السابقة التي عرفتها البلاد التونسية ، فيعود بنا إلى فترة الاستعمار الفرنسي وصولا إلى بداية الألفية الثانية قبل أن ينتقل للحديث عن المجلس الأعلى المنتظر فيتساءل عن  أهم التحديات والرهانات الكبرى المطروحة أمامه وطنيا و دوليا و كذلك  عن التحديات والرهانات المطروحة أمام تنظيمه ليختم خواطره بمقترحات  وجيهة و عملية تخص تنظيم المجلس و تركيبته و ألية اشتغاله حتى يساهم بشكل ناجع في مسيرة التربية و التعليم و التكوين في بلادنا.

كشف عن المشاركة في الاستشارة الوطنية حول مستقبل التربية و التكوين في البلاد التونسية

 

 

أطلقت وزارة التربية الوطنية، مع بداية السنة الدراسية 2023-2024، استشارة وطنية حول مستقبل التربية والتكوين في تونس؛ واستمرت هذه الاستشارة مدة ثلاثة أشهر من 15 سبتمبر إلى 15 ديسمبر 2023 .

والآن بعد أن انتهت الاستشارة  ، أرادت المدونة البيداغوجية أن تقدم لقرائها كشفا  و قراءة في المشاركة في هذه الاستشارة الجديدة، وللقيام بذلك استخدمنا البيانات الإحصائية المعروضة على المنصة الرسمية للاستشارة  يوم 19 ديسمبر (https://e-istichara.edu.tn/home)  من جهة وإحصائيات المعهد الوطني للإحصاء الخاصة بالسكان التونسيين (بيانات تتعلق بيوم 1 جويلية 2021 بالنسبة إلى الفئات العمرية وبالنسبة إلى السكان حسب الولايات   https://www.ins.tn/statistiques/111.